Como ya les habíamos anticipado, el programa de radio va a ser de todo el curso, pero no vamos a estar haciendo todos todo... aunque muchas decisiones las tomemos en conjunto.
Para poder trabajar de forma más organizada necesitamos formar grupos y dividirnos las tareas.
En la parte de "COMENTARIOS" que figura abajo tienen que escribir quiénes integran los distintos grupos.
domingo, 9 de abril de 2017
El cuadernillo de trabajo
Les dejamos el link para que se puedan descargar el material de trabajo que les repartimos en nuestro primer encuentro.
CUADERNILLO
CUADERNILLO
"La lucha por el patio"
Nuestro programa de radio va a girar en torno al Lorca y las experiencias de quienes lo habitamos. La defensa de nuestro patio fue un tema central con el que comenzamos el año.
sábado, 8 de abril de 2017
2017 - CRONOGRAMA
MARZO
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ACTIVIDADES
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9
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PRESENTACIÓN
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Presentación del Taller, su propuesta y forma de
trabajo.
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16
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EL PROGRAMA DE RADIO
GÉNEROS PARA TRABAJAR EN EL PROGRAMA:
La defensa del patio del Lorca. Tema posible para el programa.
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Programa de radio: escucha guiada del programa de
radio realizado por el taller del año pasado.
Lectura del guión del programa para identificarlos
distintos segmentos del programa.
Introducción a los distintos géneros utilizando
el cuadernillo: entrevista, encuesta, anécdota, informe, publicidad.
Presentación de la lucha que realizó la comunidad
del Lorca en defensa del patio como un tema posible para trabajar en el
programa de radio.
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23
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PARO DOCENTE
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30
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PARO DOCENTE
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ABRIL
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6
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PARO NACIONAL
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13
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FERIADO
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REALIZAR LAS ACTIVIDADES INDICADAS EN EL BLOG!!
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20
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ENTREVISTA
ENCUESTAS:
GRUPOS:
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Elegir el camino para realizar una entrevista a
partir de un personaje dado y de una lista de posibles preguntas: elijan,
rearmen, repregunten, descarten y piensen por qué descartaron.
Realizar la actividad utilizando lo trabajado con
los audios y el material teórico.
Seleccionar cuáles son las preguntas que resultan
más útiles para elaborar una encuesta.
A partir de los resultados de una encuesta deberán procesar los datos
y elaborar las conclusiones.
Entregan la
conformación de los grupos definitivos.
TAREA:
escribir propuestas de temas para el programa de radio.
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27
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INFORME:
GRUPOS
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A partir de una fuente deberán realizar una
adaptación de la información presentada pensando en dos destinatarios
distintos.
Para ello podrán recortar algunas partes y
reformular otras.
Trabajamos conjuntamente con las propuestas de
temas para asignar las secciones del programa.
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MAYO
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4
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ANÉCDOTA
PUBLICIDADES
GRUPOS
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A partir de una anécdota propia deberán
escribirla y proponer sonidos que se puedan utilizar en su historia.
Terminamos de definir los temas por grupos.
TAREA se
darán consignas para ir avanzando con el trabajo según los temas y las
secciones acordadas para cada grupo.
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11
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PROGRAMA DE RADIO DEL TALLER
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Armado del primer borrador del programa.
Presentación a la clase de lo realizado por cada grupo para compartir dudas,
sugerencias, etc.
Trabajo en grupo y puesta en común en la última
parte de la clase.
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Observaciones:
Las 5 clases que le restan al trimestre y a la
finalización del programa de radio se utilizarán para que cada grupo pueda
seguir trabajando y en paralelo podamos entre todo el curso ir dándole forma
al programa.
Será indispensable que parte de este tiempo esté
destinado a la edición de los audios producidos por cada grupo y a la
elaboración de un guión.
n que permita articular y darle unidad al
programa.
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